面对严峻的疫情，一切看起来是那么沉寂，然而在沉寂中有蕴藏着怒放的生命和无限的希望。
根据疫情期间教育的新形势，鄂州市实验小学不断更新教育理念，倡导教师调整心态，转换角色，从“给予者”“要求者”转变为“指导者”“鼓励者”；鼓励学生疫期多元发展，以学生身心健康发展为重点，积极开展健康教育、艺术教学、体育教学和劳动教育，为每位老师指明了教学的方向。
教师们不断研究适宜学生居家学习的新方法，将学生从单一的学科学习引导向更广博的知识拓展与能力锻造，助力学生身心健康和全面成长。孩子们通过制定作息时间表，每天按照时间加入不同课程的学习，科学安排线上学习、阅读、体育锻炼、绘画、手工、跳舞、劳动等多元课程的学习时长，在老师和家长的密切配合下，孩子们学习的自律意识、主动意识不断增强。
快乐锻炼 健康运动伴我行
健康是最好的盾牌，疫情期间孩子的锻炼刻不容缓。为了落实《国家学生体制健康标准》的有关要求，校长吕红芳亲自部署，学校共推出三套体育锻炼资源满足孩子需求，并在群内要求各班主任以最有效的办法隔空组织孩子们居家锻炼。从2月1日起，连续转载了北京市学校体育联合会推出的的疫情期间居家锻炼指南；2月11日，分享了市体卫艺课发布的《居家体育活动指导》的视频、推送了湖北教育资源公共平台的体育锻炼课程信息。
在班主任的精心组织和鼓励下，孩子们每天都参加 “体育大课间”，坚持运动一个小时，客厅成了他们的运动场。
有的孩子在视频《居家体育活动指导》指导下，进行高抬腿跑、开合跳、后踢腿跳、自重深蹲、俯身转体、超级毛毛虫、一分钟跳绳等简单易做的运动；有的孩子在《湖北教育资源公共平台》上进行较系统的锻炼，按照热身活动、体能练习和放松练习的程序进行运动；有的孩子每天练习自己喜欢的武术、跆拳道，还将自己的练习的一招一式的视频发到班级群里，与老师、同学们共同分享运动的快乐！有的家长们十分珍惜疫期和孩子的相处机会，与孩子一起完成一些亲子练习，一起打羽毛球、乒乓球，一起下围棋，一家人的感情更亲密了。
眼部的锻炼也是孩子们的锻炼重要的一部分。线上学习以来，孩子们看电子屏幕的时间比以前增加了。为了保护孩子视力，孩子们在家里也坚持每天做两次眼保健操。同时，每节课后增加一些到阳台上眺望远处物品、放松眼睛的时间。学校专职体育老师李亮建议：居家锻炼需要因人而异，科学锻炼，循序渐进。最好做中小强度的有氧练习，以面色红润，微微出汗为宜，一次运动不超过半小时。
创意小制作 动手趣味浓
实小的孩子心灵手巧。在学校美术课、科学课等课程的学习熏陶下，喜欢绘画、手工和科幻制作的孩子真不少。他们在家里利用自主活动的时间，绘制一幅幅生动的画，做出一件件极具创意的手工作品和模型，让闲暇时间成为他们一天里最放松的时刻。而老师在化身为幕后指导者和欣赏者，不断引领和关注着自己的孩子们。
六（4）班胡佳豪同学喜欢动手制作，利用宅家时间动手制作了创意机器人，作品制作成功的那一刻，他别提多高兴了。还有的孩子制作了独具创意、手工精巧的飞机模型、轮船模型，此刻，他们是最专注的“小工匠”。
四（2）班的杨紫妍同学酷爱画画，她用白描的方式描画了终南山院士的画像，表达自己的敬意、画了以疫情为专题的小画报，并以拍摄抖音的形式为中国加油；许多同学像她一样，绘制了丰富多彩、满满正能量的手抄报和绘画作品，为祖国加油！
二（9）班班主任姚冲老师布置一项特殊的作业，让孩子们用自己的方式表达心中的春天。孩子们兴趣盎然，有的用五彩的画笔画出了心中的春天，有的利用食材进行组合，完成了最美的创作。
三（9）班的丁可馨同学酷爱手工，她用学校手工课上学到的卷纸技巧，用彩色的丝带做出了五颜六色的花儿，蝴蝶绕着花儿翩翩起舞，来表达对春天的喜爱，构思新颖，做工精巧。
兴趣使孩子们的生活如此充实而有趣！
艺术为伴 我的舞台我做主
许多孩子喜欢跳舞，在老师的鼓励下，他们每天都会在家里进行舞蹈练习。一（11）班一对双胞胎姐妹名叫丁晨菲、丁彦菲，俩人每天坚持练习舞蹈，楼道、客厅、阳台成了孩子练功的教室，交叉、平坐、直立每一个动作都是那么美，妈妈客串摄影师，把拍摄到的照片都存到相册，姐妹俩这样自娱自乐，给疫期增添了不少乐趣。
六（2）班王正豪同学喜欢街舞，疫情期间，他也不闲着，每天利用自主活动时间，在自家房子楼顶等区域尽情舞蹈、自我陶醉。他还将跳舞的视频拍成抖音，配上律动的音乐，发到班级群，孩子们的艺术热情瞬间被点燃。
太空舞、拉丁舞，练习古筝、弹奏钢琴……孩子们各个不闲着。独处时光，每一项兴趣和特长都让孩子们的生活更加多彩。
花样家务 我是劳动小能手
劳动教育一直是我校十分重视的一门功课。在班主任积极倡导和鼓励下，孩子们在家争着帮爸爸妈妈拖地、抹桌子、洗菜、做饭等，既提高生活自理能力，家长们有意识地培养孩子们 “会整理”“会自理”“会助理”的生活技能和习惯，孩子们逐渐肩负一部分家庭劳动的责任，成长为父母的贴心能好帮手。
有的孩子在父母的指导下，学会制作各种美食。
六（4）班同学 动手独自做一顿菜。稚嫩的小手洗净、切好土豆、西红柿、鸡蛋、腊肠等食材，像模像样！
一（11）班柯顺雅同学今年特别不一样，全家在海南过年。但是在老师的动员和引导下，小朋友每天都帮妈妈做家务，当好妈妈的小助手。妈妈赶好了饺子皮，她负责包饺子，看，灵巧的小手包的饺子多精致啊！鸡蛋火腿肠煎饼，每一个环节都井井有条真像是一位有经验的大厨呢。
劳动教育一直是我校十分重视的一门功课。在班主任积极倡导和鼓励下，孩子们在家争着帮爸爸妈妈拖地、抹桌子、洗菜、做饭等，既提高生活自理能力，家长们有意识地培养孩子们 “会整理”“会自理”“会助理”的生活技能和习惯，孩子们逐渐肩负一部分家庭劳动的责任，成长为父母的贴心能好帮手。
有的孩子在父母的指导下，学会制作各种美食。
六（4）班同学 动手独自做一顿菜。稚嫩的小手洗净、切好土豆、西红柿、鸡蛋、腊肠等食材，像模像样！
一（11）班柯顺雅同学今年特别不一样，全家在海南过年。但是在老师的动员和引导下，小朋友每天都帮妈妈做家务，当好妈妈的小助手。妈妈赶好了饺子皮，她负责包饺子，看，灵巧的小手包的饺子多精致啊！鸡蛋火腿肠煎饼，每一个环节都井井有条真像是一位有经验的大厨呢。
还有的孩子通过帮妈妈洗碗、打扫家庭卫生、清除病毒和细菌、清理居所环境、给家里的绿植浇水…...逐渐养成“会整理“的好习惯。
居家学习，家庭就是课堂，成长就是进步。疫期生活成了孩子的大课堂，老师指导孩子调整生活节奏，通过制定时间表科学安排时间。把每日的生活、学习时间分配好、管理好，丰富学习方式，培养和锻炼孩子自主管理、自主计划、自主学习的意识和能力。
非常时期开启非常模式，一部手机，架起沟通的桥梁，跨越空间距离。学校管理团队将不断为孩子们的成长搭建平台，老师们将继续默默鼓励和支持着孩子们的成长进步，激励孩子学习主动性，提高孩子学习的主动性，让孩子们的居家学习生活更有收获、更有意义！
通讯员：鄂州市实验小学 廖惠兰