镜园巷的一栋居民楼里，65岁的老陈站在窗前，当起了编外“督察”——从他家的窗口，正好可以看到刚乔迁来的新官柳小学。

他看了一会儿，高兴地感叹道：“重新装修一下，真是气派！看把这些孩子高兴的，有人在塑胶操场上打滚呢！”今年8月，受疫情和暴雨影响，正处于收尾阶段的工程曾一度停工，他还有些担心，生怕孩子们不能如期开学。

鄂州教育如何满足市民对教育日益增长的需求，从老陈家的窗口，我们可以找到答案。

高品质校区全新“亮相”

黄橙相间的教学楼、崭新的塑胶跑道、智能化的功能教室……今秋，由原市六中校区改造的新官柳小学正式启用。这所“高颜值”学校共规划班级24个，增加学位数660个，为周边的适龄儿童入学增添一处“品质校”。

“原来的老校区只有6000多平方米，远远不能满足周边居民孩子的入学需求。”官柳小学相关负责人介绍，新校区的面积是老校区的2倍。同时，智能化的教学设施也能助力特殊学生更好地在校学习和生活。

今秋，新建学校、新增学位成了学生和家长们最关注的实事，高品质、智能化让城乡青少年体验到了家门口上学的幸福。

“今年以来，在克服疫情、汛情等叠加困难的同时，全市教育项目持续加快，学位供给稳步扩大。”据悉，今年以来，全市累计投入3000万元，启动38所公办幼儿园扩容工程。目前，已新增26所公办幼儿园，6000个公办园学位。同时，严格落实民办园审批和年检制度，实现无证幼儿园“清零”。

此外，市教育局还积极化解“大班额、择校热”问题，投入3000万元，实施新一轮义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，改造30所农村学校。加快推进武昌学校、市实验小学恒大校区、官柳小学新校区、市二中迁建、特殊教育学校迁建等重点项目，主城区秋季学期开学新增学位3000个。

教育上的“大手笔”投入，换来的不仅是优质教育资源不断扩容，更多新增学位也在不断匹配城乡优质均衡发展速度。

城乡一体同频发展

“教室全部都安装了护眼灯、采用智能化黑板。校内其他智能化设备也已安装到位，为师生提供一个智能化的教学环境。”昨日，位于花湖开发区的花湖实验学校6号教学楼内，孩子们正在老师的带领下，有序开展文化、体育、音乐、美术等课程。

据了解，花湖实验学校办学规模为36个小学教学班、36个初中教学班。目前，该校已经招生538人，分别是一年级6个班，七年级4个班。后期，学校将逐年增设一个年级，逐步有效化解困扰花湖地区近十万居民“上学难”问题。

该校相关负责人介绍，目前学校共有教职工26人。其中10人遴选自鄂州籍外地在职老师，其他16名老师采用公招形式加入学校教师队伍。

目前，学校实施封闭管理，按要求设置午托、晚托服务，并配置营养中餐，为学生和家长提供便利。

位于燕矶安置小区、杨叶安置小区的燕矶镇中心幼儿园、杨叶社区第一幼儿园都是今年新投入使用的公办幼儿园。走进园内，教室、食堂、活动室、盥洗室一应俱全；每个班级还配备“两教一保”老师，园内舒适安静，环境优美。

据了解，除高标准建设的花湖实验学校，今秋，临空经济区还有4所小区配套公办幼儿园开园，居民们无不拍手称赞。

除了高质量的硬件配备，各级教育行政部门通过“招聘一批、交流一批、合作办学一批”等形式，全力保障新建校区的办学质量。

合作办学补齐短板

“感觉比大学校园还漂亮，听说以后还要建一座天文台，真没想到学校会有这么高端的教学配置。”今秋，750名高一新生进入新葛店高中学习，与1000名老校区师生在校园里开启全新的学习征程。

据了解，新葛店高中办学规模为72个班，其中初中部12个班，高中部60个班，可容纳3888名学生住读。学校整体由3个区域组成：西南教学区，由教学楼、实验楼及综合楼组成；东侧运动区，由体育馆、体育场及其他体育运动场地和设施组成；北侧生活区，远离城市主要道路，由食堂、学生公寓及教师工坊等设施组成。

新葛店高中由葛店开发区管委会与阳光教育集团公司联合办学，引进先进的办学理念和管理方式，可以满足老百姓对优质高中教育资源的需求，并解决“新葛店人”落户后的子女教育问题。

今年，鄂州市出台《鄂州市全面推进义务教育学区化集团化办学工作方案》，采取“名校+弱校”“名校+分校”“名校+新校”等模式，今年学区化、集团化办学覆盖率达70%以上。

在幼儿教育阶段，鄂州市第二幼儿园教育集团已率先将鄂城区凤凰街道第一幼儿园、华容区蒲团乡中心幼儿园、临空经济区新庙镇实验幼儿园揽入怀抱。在小学教育阶段，市实验小学恒大校区今秋已如期开学，为主城区新增36个教学班、1980个学位。

近年来，我市积极探索“名校参与”“城乡互动”的学校建设经验，不断推进优质教育资源向城乡薄弱区域加速布局，全力补齐基础教育薄弱短板，改善各新建校区、新增学位的配套办学条件，充分缓解适龄儿童入学人数增加与优质中小学学位供给不足的矛盾，进一步满足居民对优质学位的需求。