当城市课堂的先进理念邂逅乡村校园的淳朴土壤，一场关于数学教育的焕新之旅，正在鄂城区泽林镇程潮中学悄然启幕。9月23日上午，来自市吴都中学的数学跟岗教师张雅茜，与程潮中学数学组教师深度联动，为这所乡村中学的数学教学注入了鲜活的时代活力。

教室里，张雅茜老师语调轻柔如春风拂过，指尖在黑板上缓缓勾勒出二次函数的图像。她先以一次函数切入，自然过渡到二次函数，整堂课没有急促的讲解，只有耐心的引导，三种方法层层递进，原本抽象的函数知识，在她温和的话语里变得清晰可触。题目设计有针对性，针对不同学生，将抽象的函数知识转化为可触摸、可探究的实践问题。学生们积极讨论，用草稿纸演算逻辑，原本略显沉寂的课堂瞬间沸腾，一双双眼睛里闪烁着对知识的好奇与渴望。

集体备课室内，张雅茜老师首先具体阐述了自己这堂课的教学理念，教学目的，教学方法，以及上了这节课后的教学反思。其他老师分享了自己在听了这节课后的收获，大家表示，要学习张老师带来的信息技术与数学教学融合的前沿思路，如何利用多媒体软件动态演示函数图像变化，双方在交流中互学互鉴，将各自的教学优势拧成一股绳，共同打磨出更适合乡村学生的教学方案。

此次教研，不仅让程潮中学的学生近距离感受了优质课堂的魅力，更让学校数学组教师在理念更新与方法创新上找到了新的方向。当城里的教育活水流入乡村校园，改变的不只是一堂课的呈现方式，更是乡村教育不断向上生长的底气与希望。程潮中学数学组的这场教研实践，正以微光之力，书写着城乡教育协同发展的温暖篇章。（通讯员：潘李勇）