6月7日下午，梧桐湖新区机关党支部“主题党日”活动采取“3+X”模式进行，“3”是指3个规定程序，即全体党员干部缴纳党费、重温入党誓词、诵读党章第一章，“X”是指“以案说纪”，加强警示教育。这是梁子湖区探索丰富活动内容、抓实“支部主题党日”活动的一个缩影。

“两学一做”学习教育启动以来，梁子湖区按照“区分层次、分类指导，抓在日常、严在经常”的要求，坚持以党支部为基本单位，以“支部主题党日”为基本载体，以“3+X”模式为基本依托，激活基层党组织“神经末梢”，畅通“两学一做”学习教育“毛细血管”，让党支部活起来，让每名党员动起来，确保学习教育取得扎扎实实的成效。

“三统一”着力保障常态化

“三统一”包括统一开展时间、统一对象范围、统一规定动作。

全区根据不同支部性质，各支部结合实际，统一固定在每月26日开展“支部主题党日”，活动时间不少于半天。除中央和省市区委有重大活动安排和特别应急的事项外，各镇（新区）、各单位的活动都为“支部主题党日”“让路”、调整。

“支部主题党日”覆盖全区所有基层党支部和全体共产党员，没有特殊党员。各级党员领导干部均以一名普通党员的身份按时参加所在支部的“主题党日”活动，带头学习思考，发挥表率作用。对长期外出务工党员，组织关系所在支部每月通过微信等平台及时传送学习精神；对老弱病残等特殊情况确实不能到场的党员，组织关系所在支部主动安排支部委员或党员“一对一”上门“送学”，确保实现党员参加“支部主题党日”全覆盖。

每一次“支部主题党日”都悬挂党旗、佩戴党徽、奏唱国歌。“支部主题党日”由支部书记主持，不折不扣完成以下规定动作。重温入党誓词、诵读党章。由支部成员领诵，全体党员齐诵的方式进行，每次选择不少于两个章节、诵读不少于半小时，通过反复诵读，将党章内容刻印于心，党性观念固化于脑。按月缴纳党费。所有党员按规定向支部缴纳党费，不准从工资中代扣，没有特殊情况不得请人代缴。

“三打造”促进形式多样化

该区创新工作方法，把“支部主题党日”打造为提升素质的“学习日”， 把“支部主题党日”打造为基层民主的“议事日”，把“支部主题党日”打造为为民服务的“奉献日”。

在学习过程中，该区将习近平总书记系列重要讲话和《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党纪党规，以及中央、省市区重要精神、重大部署作为必学内容，及时组织全体党员学原文、悟原理，使之入脑入心入行，不断提高党员党性修养和理论水平。

在议事过程中，该区注重发挥党员主导作用，及时把重点工程、“一事一议”、低保票决、精准扶贫等事宜向党员通报，组织党员进行讨论交流，提出意见和建议。定期答疑解惑，及时了解掌握群众普遍关心、关注的热点事项，对不清楚、不理解、不满意的问题提出质询，由党组织予以答复和办理。定期收集社情民意，利用党员会议引导党员关心社情民意，关注社会热点，切实增强党员的政治敏锐性和社会责任感，启发党员发表正确观点和见解，正确引导社会舆论。

该区还组织党员走近群众，紧紧围绕中心工作、社会所需、群众所求，因地制宜地开展便民利民、扶贫帮困、治安维稳、美丽乡村、文体娱乐、环境保护、信息咨询等“党员义工”活动，引导广大党员践行入党誓言，提升服务群众水平。

“三督查”确保活动成效化

该区注重督查方案、督查过程、督查反馈，确保活动取得实效。

活动开展前，各支部将支部主题党日开展的活动方案报送给巡回督查组审核，巡回督查组严格按照区“两学一做”学习教育方案的要求，主要看是否按照“3+X”的模式、是否固定时间、是否确定参加人员的范围以及是否有集中学习、专题学习讨论、讲党课、民主议事等环节。

支部主题党日开展时，支部邀请巡回督查组派员参加。巡回督查组全程参与并提出指导意见，看活动开展有没有走样、有没有走形式，督促支部改进不足，完善制度，保证支部主题党日一次比一次好。

巡回督查组在区学习教育协调小组的统一部署安排下，指导各支部总结经验做法、亮点创新、规章制度、活动成效等，向区学习教育协调小组定期报送信息，保证信息的质量和数量。区学习教育协调小组推广经验，确保全区支部主题党日高质量开展。支部重视事后经验反馈机制，支部主题党日保证善始善终，避免“虎头蛇尾”。

“一考核”突出评比立体化

突出考核评比立体化，把“支部主题党日”考核与基层党组织书记抓党建工作履职尽责责任状和年终党建考核结合起来，同步量化。

坚持一条信息就是一次行动原则，对活动信息报送情况实施减法考核，对未如期开展活动的单位扣除相应分值，对信息采用情况实施加法考核，在年终党建考核中加上相应分值；将“支部主题党日”制度落实情况，纳入基层党组织书记抓党建工作述职评议考核重要内容，同步量化；将党员参与所在支部活动情况，作为民主评议党员的重要依据，同步量化，切实全方位、多举措、立体化考准考实“支部主题党日”，实现活动可量化、可评比。

记者 方映忠 通讯员 汪文彬