“以工匠精神铸造师德品质”“踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，全心全意育才”，这是鄂州高中教育集团鄂高校区高三教师方柏云在师德讲堂上的金句，也是他的人生写照。

从语文教师、班主任、备课组长到年级部教学主任，方柏云用孜孜以求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，赢得同事的好评、学生的喜爱和尊敬，得到领导和家长的认可，先后获得湖北省“师德先进个人”、湖北省语文学科优秀教师、鄂州名师、鄂州市首届骨干教师、鄂州市首届“最受学生欢迎老师”等荣誉。

“我心中的最美教师就是方柏云老师的模样，他心中有大我、有大爱，不仅向学生传授书本知识，还是塑造学生品格、品行、品位的‘大先生’。能够成为他的同事和学生，聆听他的教诲，与他进行沟通，总有一种如沐春风的感觉。”副校长彭梅芳说道。

方柏云甘于奉献，怀有一颗仁爱之心。1991年从华中师范大学毕业后，方柏云来到鄂州高中任教，留下了许多佳话和传奇：同时兼任3个班的临时班主任、兼带3个班的语文课，同时兼任不同年级2个素质班的班主任。他的业务能力突出，带班成绩同样突出：文明班集体、广播操比赛优秀组织奖、元旦汇演二等奖、板报一等奖、运动会集体一等奖和优秀组织奖……历届学生中，有4人的成绩排名全市第一，近30人进入北大、清华深造。

高三（5）班班主任夏进笛说：“方老师是5班的语文老师，3年来，他每天早上6点多钟到教室陪学生早读，晚上10点钟左右才回家。他不仅关注学生的学习成绩，还注重学生的心理健康，及时给予鼓励，是一位有仁爱之心、有理想道德的‘四有好老师’。”

方柏云注重情感教育和思想启迪，主张用爱心滋润学生心田，用爱心营造公平、公正的育人环境，用爱心塑造孩子们美好的心灵和健全的人格。从教第一年，一名从乡镇中学考入鄂州高中的学生，因迷恋上网导致成绩严重下滑。方柏云看在眼里、急在心里，跑遍城区十几家网吧寻找，并循循善诱，硬是将该学生送进军队院校。现在，这位学生已是一名优秀的公务员。

方柏云曾以学校特别助学金的名义，自掏腰包资助一名学生3年。去年国庆节，该学生回来看望他，还深情回忆：“没有方老师，我可能考不上大学，更不会有今天的阳光心态。”

方柏云讲究严宽相济，爱而不纵。“爱”是对学生生活、心理的关怀，“严”是对学生学识和人格的要求。他坚持“培养优秀的学生，而不迁就有优越感的学生”。家长们都说，“把孩子交给方老师，我们放心”。

方柏云是出色的班主任，也是学生喜爱的语文老师。勤奋、负责、有学问、思想活跃，是他留给学生最深刻的印象。“做有工匠精神的老师”“做有学问、有文采、有热心肠的语文老师”，是方柏云对自己的要求。针对语文学科特点，方柏云积极探索“大语文”教学理念，将课堂拓展到生活中，组织学生开展演讲、朗诵、辩论、课本剧表演等活动，带领学生挖掘身边文化，编纂校本课程，引导学生自主创办班级刊物……并积极参与语文课堂改革，探索以“学生发展、学习、效果”为中心的学习模式。他是“创新与管理”课题组核心成员，“中华传统文化对青少年人格形成的影响之研究”子课题组成员，多篇论文被课题组评为一等奖，并广泛交流。

方柏云是出色的组织者、模范的服务者，也是青年教师的引路人。2004年至今，他先后参与年级部管理工作，主管教学；担任教务主任，协调管理学校常规教学；青蓝结对创办名师工作室，培养了一批批优秀青年教师。他在全市师德讲堂中宣讲的“立德树人”理念，感染了一大批同行。

得知方柏云近日获评湖北省“师德先进个人”，许多学生从天南地北给他打电话，感谢青春岁月里有方老师的暖心陪伴。

“若干年后，依然被学生们记得，这应该就是老师的幸福感吧。”方柏云表示，“教师是铸造灵魂的事业。在今后的工作中，我将继续扎根课堂、扎根教室、扎根学校，做学生们的人间四月天，为教育事业贡献微薄力量。”

全媒体记者：郭爱兵