9月27日上午，全市第三届高中教师专业能力测试（解题大赛）在石山中学举行。本届大赛在延续前两届“教什么，考什么”、全员参与、闭卷笔试等严格规则的基础上，显著提升了对教师解题能力与应变能力的要求——大幅增加了近年高考真题的考查比例，且其中多数为选拔性强的难题。这场持续三年的专业练兵，将持续推动教师深入钻研高考命题规律，夯实教学根基。

    上午9时，开考铃声准时响起。考场内秩序井然，气氛严肃，1000余名高中教师全神贯注，审题、演算、书写，笔尖与答题纸摩擦的沙沙声汇聚成紧张的旋律。与往年相比，今年试卷中近年高考真题，尤其是那些区分度高的压轴题、创新题占比明显提高，对教师的学科本质理解、思维敏捷度及临场心态提出了更高挑战。

   “连续三年参赛，感觉今年的题目‘分量’最重，很多都是近几年高考中令学生感到棘手的真实题目。”鄂州高中教育集团市二中教师施峰感慨，“亲自攻克这些难题，不仅是对我们知识储备的检验，更是对教学思路的校准。它逼着我们研究高考命题，并在教学备考中更好地帮助学生突破难点，提升高阶思维能力。”

   一位数学老师表示：“解题量很大，两小时写完这套试卷不轻松。作为第三年参赛的‘老兵’，新增的高难度真题依然带来了巨大冲击。这明确提示我们，教学研究必须紧贴高考改革最前沿，满足学生对优质解答的渴求。”

   市教育局相关负责人表示，连续三年举办解题大赛，并逐年优化赛制、提升难度，旨在构建教师专业能力持续提升的长效机制，引导教师深入研究课程标准和高考命题趋势，切实提升教学针对性与有效性。“今年侧重近年高考难题，就是要引导教师不再满足于‘教过’，更要追求‘教会’、‘教透’，能够精准指导学生应对真实考场中的复杂挑战。”

   据悉，教师专业能力测试是我市深入贯彻落实《推进鄂州基础教育高质量发展十条措施》，持续提高全市教师教书育人能力，全面建设高素质教师队伍，实现以考促学、以考促教、以考促研、以考促提升的重要举措。大赛成绩将继续与教师综合评价体系紧密挂钩，获得“解题能手”称号的教师将受到表彰。

  市教研室主要负责人表示，将高考中的真实难题纳入教师竞赛范畴，体现了教研导向的深化，有助于老师将解题心得转化为教学策略，最终精准赋能学生备考，在各校形成“以解题促教研、以实战提质量”的浓厚氛围，进一步提升区域教育核心竞争力。

（全媒体记者 郭爱兵）